2025泰（tài）斯（sī）特新（xīn）發展
在（zài）創（chuàng）新驅動發展戰（zhàn）略（luè）帶領下，產教融合已成（chéng）為賦能產業升級、推動教（jiāo）育鏈與產業鏈有（yǒu）機銜接（jiē）的關鍵（jiàn）路徑。洛陽泰斯特探傷技（jì）術有限公司與洛陽理工學院人工智能學院正式簽署產學研（yán）合作協議，並（bìng）掛牌成立“產學研基地”，同時聘任泰斯特高管為客座（zuò）教授。校企雙方將圍繞智能製造、無損檢測等前沿領域，打造（zào）“教育鏈+產業鏈”深度融合（hé）的創新標杆。
合作深一度
模式創新——“企業出題，高校解題” 泰斯特（tè）提出產業痛點，理工學（xué）院攻關技術（shù）難題，構建從需求到落地（dì）的閉（bì）環研發體係（xì）。
人才共育——“雙師型”教學團隊 企業高（gāo）管帶實（shí）戰經（jīng）驗進課堂，高校導師（shī）攜科研項目進企業，定向培養複合型人才。
生態共建——政產學“三維（wéi）聯動" 整合政府政策、高校科研、企業場景三方資源，打造區域製造業升級“創 新加（jiā）速器”。
大咖（kā）發聲——人工智能學院院長孫澤宇
“真正的AI賦能，是讓算法走出實驗室，在生產（chǎn）線上創造真價值。校企合作就是打通這‘最後一公裏’！”他表示：希望借（jiè）助校企產學研合作的機（jī）會，增進校企雙方的聯係與互動，形成優勢互補（bǔ）、資源共享，並能為企業在產品質量監控、生產過程（chéng）控製中尋求合作點與技術支撐。
泰斯特董事長竇伯英：
“數字化（huà）轉型（xíng）不是選擇題，而是生存題！91成人版將用智慧化檢測技術，為中國製造裝上‘安全之眼’。她指出：在國家強化實體根基、數字化轉型和賦能製（zhì）造業的大環境下，企業要發展，必須要堅持研發創新、工藝創新，要用智慧化提升企業核心競爭力。
共創（chuàng）未來
雙（shuāng）方合（hé）作已超越單個企（qǐ）業需求，展現出服（fú）務（wù）區域產業升級的更高站（zhàn）位。通過共建（jiàn）產學研（yán）基地，將整合政府、高校、企業三方資源，打造"政（zhèng）產（chǎn）學"協同創新生態。
站在新的曆史（shǐ）起點（diǎn），泰斯特與洛陽（yáng）理工學院的（de）戰略合作，不僅是校企雙贏的典（diǎn）範，更是教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈（liàn）深度融合的生動實踐。未來，泰斯特也將不斷融合更多（duō）高校資源，必將為培養好的工（gōng）程師隊伍、突破關鍵核心技術、服務製造強國戰略貢獻更大（dà）力量，共同譜寫產教（jiāo）融合發展的新篇章（zhāng）。
